:: Programas Activos
::

Incubated & Partner Programs

:: Programas Regionales
:: Programas en Desarrollo
 
 


 
 

:: El flujo básico de los jóvenes a través del modelo funciona de la siguiente manera:

  1. Los jóvenes educan a sus compañeros y concientiza sobre un tema o un problema dado.
  2. Ellos toman acción para solucionar problemas en sus comunidades.
  3. Ello se enterada de otros esfuerzos y se unen en mayores redes que extiendan más allá de sus comunidades. La información se difunde. Se forman nueva relaciones.
  4. 4. Los nuevos grupos aprenden de cada uno y construyen confianza. La colaboración comienza mientras los grupos forman sociedades para aumentar su impacto en una escala más grande.
  5. Las estructuras democráticas organizadas de la toma de decisión (sistemas representativos o participantes), traen prioridades de la juventud a la agenda política y social.
 
 


:: MODELO DE 5 NIVELES DE RGAJ DE ORGANIZACIÓN JUVENIL

El desarrollo y el progreso son limitados por las divisiones sociales. Para combatir la fragmentación y maximizar el impacto, los movimientos de juventud necesitan la integración. Existen miles de organizaciones juveniles, pero no están conectadas entre si. Se necesita una estrategia comprensiva para movilizar completamente los jóvenes hacia una masa crítica para nivelar su potencial colectivo y asegurar su continuo compromiso como ciudadanos activos. En respuesta a esta necesidad, RGAJ desarrolló un Modelo 5 Niveles de Organización Juvenil Eficaz,siguiendo 9 años de experiencia en el campo del desarrollo de la juventud y de inspiración de la teoría integral. (La teoría es un concepto desarrollado por el filósofo Ken Wilber que anima a planificadores que examinen las dimensiones internas y externas de ambos individuos y de sus comunidades.)

La mayoría de las organizaciones juveniles actúan apenas en uno de estos niveles. La meta de RGAJ es ayudar a organizaciones para entender su “lugar en el modelo” y para integrar la juventud en otro “nivel” y las organizaciones, permitiendo una cultura y un sistema integrados de la participación cívica.

:: 1. CONOCIMIENTO

El conocimiento de problemas sociales y ambientales inspira un pensamiento crítico y un sentido de responsabilidad de los jóvenes. Mientras la juventud desarrolla una identidad dentro de su comunidad, ellos se sienten apoderados y los problemas de la comunidad se convierten en sus problemas también.

:: 2. ACCIÓN Y RECONOCIMIENTO

Organizaciones que funcionan en este nivel apoyan a jóvenes en el desarrollo y administración de proyectos. Los jóvenes forman clubes, grupos de música, equipos voluntarios, o nuevas organizaciones. Ellos se organizan y actúan para solucionar problemas sociales locales. Estos esfuerzos, cuando están reconocidos, inspiran la acción adicional de otros que crean un ciclo que pueda levantar a comunidades.

:: 3. ESTABLECIMIENTO DE REDES

Después de tomar conciencia y tomar acción, uno aprende de otros agentes dedicados a la misma causa. Hay muchos movimientos diversos y cada uno de ellos es desafiado por la fragmentación. Para aprender de cada uno, los grupos convocan, organizan conferencias, agrupan protestas, crean los canales de los medios independientes, y mucho más. Las más simples de estas redes se dedican simplemente a compartir la información y a construir relaciones. Las organizaciones que se centran en este nivel desarrollan bases de datos y Web site.

:: 4. COLABORACIÓN Y CONFIANZA

Los grupos sociales diversos vienen juntos en diálogo y construyen la confianza, conduciendo a la colaboración. “¿Qué es lo posible hacerlo junto que ningunos de nuestros grupos pueden hacer por si solos?” La gente explora la colaboración y cómo conseguir cosas hechas de una manera que evite redundancia y la competición innecesaria. Los grupos que trabajan en este nivel organizan acontecimientos, sociedades estratégicas y los proyectos de colaboración que reúnen esfuerzos de nivelar cada uno los recursos y las experiencias

:: 5. PARTICIPACIÓN EN LA TOMA DE DECISIÓN

El compromiso de la juventud en las estructuras formales para la toma de decisión es la forma más alta de participación. Éstos tienen a menudo sistemas democráticos para representar a poblaciones de estudiantes o de la juventud. Muchas organizaciones en este nivel son conducidas por los adultos. Se convirtieron generalmente dentro de juntas sin fines de lucro o cuerpos del gobierno y son controladas ocasionalmente por agendas políticas. Los consejos nacionales de la juventud son principales ejemplos de la participación de la juventud en procesos de política. .

:: Resumen

Todos estos niveles tienen su propia identidad. Es fácil tomar cualquier grupo u organización y ver cómo cabe en el modelo. Como conceptos, son reconocibles y diferenciables uno del otro pero, si están aislados, se limitan en impacto. Éste es el defecto más grande del movimiento de juventud hoy. Mucha organizaciones sirven a los jóvenes en un nivel pero el fallan en informar con éxito a sus miembros o vincularlos a organizaciones que funcionan en los otros niveles. “El circuito no es cerrado.” Nivelar cinco organizaciones, por ejemplo, no tiene sentido si no tienen una constitución de jóvenes “concientes” y “activos” a quien representar. Las organizaciones del nivel tres tendrán poco impacto significativo en agendas nacionales si no tienen relaciones con las instituciones responsables de llevar la energía representativa de la juventud a la arena política. RGAJ propone “cerrar del circuito” ayudando a organizaciones a entender su lugar en este modelo y vincular todos los niveles.