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:: MODELE
D'ORGANISATION DE LA JEUNESSE EN 5 NIVEAUX DE GYAN |
Le développement
et le progrès sont limités par des divisions
sociales. Afin de combattre la fragmentation et de maximiser
leur impact, les mouvements de jeunes ont besoin d'intégration.
Des dizaines de milliers d'organisations de jeunes existent
mais sont déconnectées. Une stratégie
complète est nécessaire pour mobiliser
pleinement les jeunes et atteindre un très grand
nombre afin qu'ils mettent en œuvre leur potentiel
collectif en avançant grâce aux expériences
des autres et qu'ils assurent leur engagement continu
en tant que citoyens actifs. En réponse à ce
besoin, GYAN a développé un modèle
en 5 niveaux pour une organisation efficace de la jeunesse,
suivant 9 années d'expérience sur le terrain
du développement des jeunes et en s'inspirant
de la théorie Intégrale. (La théorie
est un concept développé par le philosophe
Ken Wilber qui encourage les planificateurs à examiner
les dimensions internes et externes des individus et
de leurs communautés.)
La plupart des organisations de jeunes
agissent seulement sur un de ces niveaux. GYAN vise à aider
les organisations à comprendre leur "place
dans le modèle" et à connecter les
jeunes à d'autres "niveaux" et organisations,
leur permettant une culture et un système de participation
civique plus intégrées. |
:: 1.
PRISE DE CONSCIENCE |
La prise
de conscience des problèmes sociaux et environnementaux
aiguise l'esprit critique et un sens de la responsabilité chez
les jeunes. Quand les jeunes développent une identité dans
leur communauté, ils se sentent plus concernés
et les problèmes de la communauté deviennent également
leurs problèmes. |
:: 2.
ACTION & RECONNAISSANCE |
Les organisations
travaillant à ce niveau soutiennent les jeunes
dans le développement et la gestion de projets.
Les jeunes forment des clubs sportifs, des groupes de
musique, des équipes de volontaires ou même
de nouvelles organisations. Ils s'organisent et agissent
pour résoudre des problèmes sociaux locaux.
Ces efforts, lorsqu'ils sont reconnus, inspirent une
action renforcée de la part des autres, créant
un cycle qui peut redresser des communautés. |
Après
une prise de conscience et l'action, on apprend des autres
acteurs se consacrant à la même cause. Il
y a beaucoup de mouvements divers et chacun d'entre eux
doit faire face à la fragmentation. Pour apprendre
des autres, les groupes se réunissent, organisent
des conférences, des protestations de groupe,
créent des canaux médiatiques indépendants,
et plus encore. Les plus simples de ces réseaux
sont dédiés à un simple partage
d'informations et à la construction de relations.
Les organisations qui se concentrent sur ce niveau développent
des bases de données et des sites web. |
:: 4.
COLLABORATION & CONFIANCE |
Divers groupes
sociaux se réunissent lors de dialogues et bâtissent
une confiance, menant à la collaboration. "Qu'est-ce
qui est possible ensemble qu'aucun de nos groupes ne
peut faire tout seul?" Les gens cherchent la collaboration
et à savoir comment les choses peuvent être
faites de façon à éviter les redondances
et la compétition inutile. Les groupes qui travaillent à ce
niveau se concentrent sur l'organisation d'évènements,
les partenariats stratégiques et les projets de
collaboration qui joignent les efforts afin de s'inspirer
et de se servir des ressources et expériences
de chacun. |
:: 5.
PARTICIPATION DANS LES PRISES DE DECISION |
L'engagement
des jeunes dans les structures formelles des prises de
décisions est la plus haute forme de participation.
Celles-ci ont souvent des systèmes démocratiques
pour la représentation des populations d'étudiants
ou de jeunes. Beaucoup d'organisations à ce niveau
sont menées par des adultes. Elles se sont habituellement
développées au sein de comités non
lucratifs ou de corps de gouvernement et occasionnellement
contrôlées par les ordres du jour politiques.
Les Conseils Nationaux de la Jeunesse sont de beaux exemples
de participation de la jeunesse dans les processus de
politiques. . |
Tous ces
niveaux ont leur propre identité. Il est facile
de prendre n'importe quel groupe ou organisation et de
voir comment il/elle s'intègre dans le modèle.
En tant que concepts, ils sont séparés
les uns des autres de manière reconnaissable mais,
s'ils sont isolés, leur impact est limité.
C'est la plus grande faille du mouvement des jeunes à l'heure
actuelle. Beaucoup d'organisations servent les jeunes à un
niveau mais échouent à informer leurs membres
ou à les lier à des organisations opérant
aux autres niveaux. "La boucle n'est pas bouclée." Les
organisations de niveau cinq, par exemple, sont inutiles,
si elles n'ont pas de jeunes "conscients" et "actifs" à représenter.
Les organisations de niveau trois auront peu d'impact
significatif sur les ordres du jour nationaux s'ils n'ont
pas de relations avec des institutions responsables pour
mener le pouvoir représentatif des jeunes dans
l'arène politique. GYAN propose de " fermer
la boucle" en aidant les organisations à comprendre
leur place dans ce modèle et reliant tous les
niveaux. Pour mieux comprendre comment ce modèle
a été inspiré par la Théorie
Intégrale, veuillez examiner le diagramme ci-dessous
et voyez cette explication de la théorie par l'Institut
Intégral. |
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